reforzando ideas

Atreverse a emprender un Proxecto non é doado, especialmente se queremos facer partícipes a outros compañeir@s e á dirección do centro que, probablemente, terá que colaborar cun mínimo de insfracestructura para dotar ao noso proxecto de certa flexibilidade e solvencia. Se nós queremos liderar ou axudar nese proceso dende a biblioteca, será preciso ter as ideas claras e tamén claras as respostas para as lóxicas dúbidas que máis cedo ou máis tarde aparecerán. Estes videos parte do Mooc sobre ABP de EducaLab son unha excelente ferramenta que toca todos os aspectos na execución dun proxecto: diferentes fases do proceso, socialización rica, uso das TIC, avaliación, difusión... Pensamos que o seu visionado é moi recomendable para comezar.

1.- IDEAS CHAVE DA APRENDIZAXE POR PROXECTOS

Escoitaremos os fundamentos do ABP e aprenderemos os principais criterios que utilizaremos para asegurarnos do rigor do noso proxecto

2.- DESEÑO DUN PROXECTO

Aprenderemos sobre as distintas fases dun Proxecto Mínimo Viable:

Plantexamento da pregunta ou reto
Procesamento da información
Resolución do reto
Elaboración produto final
Evaluación do proceso e do produto
Difusión

3.- APRENDIZAXE E SOCIALIZACIÓN

Descripción dos movementos de socialización durante a descripción dun proxecto:

Dentro da aula: aprendizaxe cooperativa
Hacia fóra da aula: investigación e servizo
Hacia dentro da aula: colaboración con axentes externos

4.- TRABALLANDO COAS TIC

Como utilizar as TICs para conseguir unha aprendizaxe significativa e memorable:

Actividades, artefactos e ferramentas
Sempre o educativo prima sobre o tecnolóxico
Algunhas ferramentas dixitais útiles
Redes sociais maioritarias, si ou non?
TICs para a difusión final do producto e tamén para a difusión da práctica docente